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高州大坡中學

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學校簡介

學校建筑面積21000多平方米。計有一幢六層24個教室的教學樓,一幢建筑面積7000多平方米的綜合大樓,一幢四層的實驗樓,四幢均為六層的師生宿舍大樓,一幢四層可供2500名師生同時就餐的飯堂大樓。

學校擁有一流的現代化教學設施。有最現化化的物理、化學、生物實驗室;有藏書5萬多冊的圖書室;有語音功能室,廣播系統和兩個“60+2”電腦功能室;有投資20多萬元的多媒體教學平臺。

2003年以來我校有五項科研成果獲省級以上的榮譽:一是課題《山區中學培養數學特長生的方法研究》獲廣省教育創新成果一等獎(全省僅3個);二是學校《山笛》文學社被評為“廣東省十佳文學社”(茂名市唯一);三是課題《情系留守學生,托起明天的太陽》獲省德育創新課題一等獎(茂名市唯一);四是學校的《人教版初中英語單元教學設計》獲廣東省新課程初中英語單元設計一等獎;五是課題《山區中學作文校本教材建設的實踐與研究》立項為廣東省的“十一五”規劃課題(高州市唯一)。

近五年來,全國“希望杯”數學競賽有220人次獲茂名市級上以獎勵,其中,獲國家級獎勵50人次,入獎人數連年居茂名市前列;“少男少女杯”等作文大賽計有200多人次獲市級以上獎勵;高州市“緬茄杯”學科競賽有50多人獲獎,其中2010年有13人獲獎,開創了我校競賽獲獎人數最多的歷史。

園丁辛勤桃李艷,近5年來,學校有400多人考取高州中學,有1200多人考取高州一二四中;有鄧梓健、黃冬梅奪得高州中考總分狀元;有吳錦燕、吳柱亮等100多人次奪取高州市中考單科狀元。

天涯地角有窮時,奉獻杏壇無盡處。大坡中學的園丁們將承前啟后,團結進取,精心耕耘,不斷譜寫教育教學新篇章!

地處茂北山區的高州市大坡中學,近年來的發展令人矚目。該校從默默無聞鮮為人知到省市榜上有名。她走的是一條以科教興學的特色辦學之路。該校教學規模不斷發展壯大,教學設施日臻完善,教學強項逐步凸顯,被群眾譽為我市山區教育的一面旗幟。

全力打造教師隊伍

為了全力打造一支過硬的教師隊伍,大坡中學創造性地實施了層級管理。該校在行政管理方面,黨、政、工、團通力合作,設政工、教學、文體、后勤四大領導小組,政工副校長、教學副校長、工會主席及總務主任分別任四大組的組長,負責計劃的制訂、措施的實施及整個工作運作等。在德育管理方面,建立一支包括校長、黨支書、政教主任,團委書記及班主任等組成的德育工作隊伍。實行年級第一責任人負責制,做到“人人有事管,事事有人管”。優化環境,營造友愛、立志、追求、拼搏的育人氛圍,使師生健康成長。幾年來師生中未出現過違法的現象。在教學管理方面,以打造一支過硬的教師隊伍為目的。凡新調入該校的教師務必過好“四關”,即學歷關,基本功關,能力關及考核關。運用“壓擔子”方法,促他們教學快上路,并實行新老教師結對,一幫一共同提高。以科組為單位,教學骨干務必占該科組的40%,且通過循環教學等全程跟蹤,讓大批教師脫穎而出。同時,抓好校園建設及后勤管理,做到環境育人,服務育人。

科學的管理,使該校各項工作扎實、高效、有序地進行,效果顯著。該校連年被評為“茂名市治安事故為零學校”、“高州市文明單位”、“高州市德育工作先進單位”。2006年,該校喜獲高州市德育工作創新獎。有10多位教師被評為市優秀班主任、先進教師,有2人被評為“南粵山區優秀教師”。在2004年高州市首屆中小學教師普通話大賽中該校獲中學組二等獎。在2004—2005年高州市教工才藝及文學大賽中,該校參賽教師6人全部獲獎。在今年高州市中青年教師基本功大賽中,該校有13人獲獎。

走特色的辦學之路

以人為本,科教興學,特色辦學是該校辦學的目標。該校以培養數學特長生為突破口,走特色辦學之路。一是選擇苗子,培養興趣;二是越級演練,提前突破;三是知識鏈接,放飛臆想;四是強化應試,勇創佳績。通過階段性的突破,在競賽中初見成效。2002至2004年該校組織學生參加全國數學競賽共有47人獲國家級獎勵,其中7人獲全國一等獎;2005至2007年全國“希望杯”數學競賽,該校有108人參賽,共有91人獲獎,有11人次獲全國一、二、三等獎,80人獲市一、二、三等獎。該校的科研項目《山區中學培養數學特長生的方法研究》課題,因適應性強,喜獲廣東省2003年教育創新成果一等獎(全省僅3名),開創了高州、茂名創新教育之先河。2004年4月,這個科研成果又在省推介會上推介。以數學科為龍頭帶動其它學科全面發展的舉措已邁出了可喜的一步。

以數學科為龍頭,引領其它學科不斷創新。今年11月,由廣東省作家協會校園文學創作委員會,廣東《少男少女》雜志社聯合廣東省教育廳教研室、廣東教育學會中學語文教學專業委員會舉辦的首屆“少男少女杯”廣東省中學優秀文學社評選活動,通過近百所中學文學社的角逐,該校“山笛”文學社榮獲廣東省“十佳文學社”,大坡中學再次成為南粵教壇的焦點。

如今,該校語文科組《山區中學作文校本教材建設的實踐與研究》、德育工作《情系留守學生,托起明天的太陽》課題已分別向高州、茂名、廣東省申報立項。一條特色辦學之路越走越寬廣。

勇于奪冠敢于創新

教學質量是衡量一所學校優劣的重要標準,也是能否贏得社會認可的標志。該校始終堅持德育為首,德育為主的原則,在抓好常規教學的同時,突出抓好各項競賽及每年的中考。以教學組為指導,科組均成立三人以上的競賽輔導小組,由科組長及級科骨干教師組成,隨時應付各種競賽。2003年,該校組織學生參加全國初中物理競賽,1人獲全國一等獎,占高州入獎人數的1/7;2004、2005年高州市快速作文競賽,該校有8人獲一、二、三等獎,獲獎人數百分百,居茂北片第一;2004年,該校組織學生參加第三屆“學英語”全國中小學生英語聽力能力競賽獲團體獎;2007年茂名市“少男少女杯”現場作文大賽,3人參賽全部獲獎。

“勇于奪冠,敢于創新。”這是該校校長藍文志常常用來激勵師生奮進的一句話。在每年的中考中,大坡中學一年一臺階。正是師生有一種勇于奪冠、勇于創新的精神鼓動,成績斐然。2001年以來,升高州中學及省一級中學人數不斷攀升,從2001年升高州中學18人到2007年的33人,尤其是去、今兩年均進入高州市前六強。今年黃冬梅以747分總成績獲高州市第一,該校學生唐民安理化單科滿分,吳柱亮化學滿分,吳錦燕語文單科137分,打造了一個總分及四個單科“狀元”的歷史紀錄。今年中考該校繼2005、2006年連續居茂北片第一的同時,不但實現了喜人的三連冠,而且創造了高州市同一所中學獲中考“三年二狀元”的神話,受到上級領導的高度評價及社會各界的高度贊譽。

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